Sin educacion no hay crecimiento económico en este siglo, caracterizado por la decisiva importancia de la Universidad., por eso es preocupante que en Argentina tengamos muchos estudiantes universitarios con muy baja graduación. La explicación de esta paradoja (“muchos estudiantes y pocos graduados”) es que concluyen sus estudios universitarios en las universidades estatales argentinas apenas uno de cada cuatro ingresantes y el 57 por ciento de estudiantes de estas universidades aprobó una sola materia después de haber cursado un año.
La fórmula legal que se aprobó por el Congreso Nacional en 2015 en Argentina como eficaz para lograr el objetivo de la igualdad de oportunidades fue la ausencia de las limitaciones de exámenes generales al finalizar el ciclo secundario, previos al ingreso a la Universidad. Pero esta receta que se presentó como clave para la igualdad de oportunidades no fue eficaz, como es evidente cuando comparamos la graduación universitaria con Brasil y Chile, países donde rigen exámenes obligatorios previos al ingreso a la Universidad.
Para ingresar a la educación superior de Brasil, además de haber finalizado en nivel secundario es necesario haber realizado el Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). El ENEM fue creado en 1998 con el objetivo de evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes al finalizar la educación básica, y desde 2009 comenzó a ser utilizado como mecanismo de acceso a la educación superior.
Por su parte, en Chile existe el Sistema de Acceso a las Instituciones de Educación Superior, el cual establece procesos e instrumentos para la postulación y admisión de estudiantes en instituciones adscritas a este sistema. Los estudiantes deben alcanzar el puntaje mínimo requerido en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) y luego cumplir con los requisitos particulares que establece cada universidad para su admisión. Pueden participar estudiantes del último año de la Educación Media y aquellos que ya la hayan realizado y quieran mejorar sus puntajes obtenidos.
En Argentina hay más estudiantes universitarios que en Chile y Brasil en proporción a la población, pero menos graduados. Chile gradúa anualmente 72 por ciento más estudiantes que Argentina y Brasil 84 por ciento
Estos dos países exigen aprobación de exámenes generales supervisados por el estado para poder ingresar a la Universidad Argentina tiene ingreso irrestricto por la ley 27204 (2015) que expresa “Todas las personas que aprueben la escuela secundaria pueden ingresar de manera libre e irrestricta a la enseñanza de grado en el nivel de educación superior “
El capital humano es escaso porque son pocos los graduados universitarios, ya es hora de derogar la Ley 27204.