Distintas asociaciones de padres de alumnos y profesores ven con buenos ojos un pacto de Estado en materia de Educación, pero exigen al Gobierno y a la oposición que no se quede en "papel mojado", ya que tiene que servir para una verdadera reforma de un sistema educativo que ha disparado la tasa de fracaso escolar. En este sentido, el Congreso vota este martes una moción del PP sobre la reforma educativa que busca fortalecer, además, la autoridad y el respeto del profesorado.
El Pleno del Congreso vota este martes una moción del PP sobre la
reforma educativa que propone, entre otras medidas, implantar el inglés en Infantil, mejorar las competencias lingüísticas y matemáticas en Primaria y fijar vías formativas adaptadas a las capacidades del alumno en Secundaria.
La moción del PP propone una "estrategia nacional para la mejora de la educación" después del "rotundo fracaso" que ha supuesto la Ley Orgánica de Educación (
LOE), basada, según los populares, en los mismos planteamientos que la
LOGSE, un modelo que "no prioriza la calidad, la adquisición de conocimientos, el esfuerzo, el mérito y la excelencia".
El PP quiere fortalecer el reconocimiento social, la autoridad y el respeto del profesorado y establecer una carrera docente revisando los procesos de selección y formación, "con el objetivo de incorporar a la
enseñanza a los más idóneos".
El debate de esta iniciativa se produce días después de que el Gobierno haya invitado a los principales grupos políticos a iniciar contactos parar lograr un pacto político y social "que garantice la estabilidad y el éxito del sistema educativo". El ministro de Educación,
Ángel Gabilondo, ya ha anunciado que se reunirá con la secretaria general del Partido Popular,
María Dolores de Cospedal, para establecer las bases de este pacto, que es –según el titular de Educación– la máxima prioridad de su Ministerio.
"Papel mojado"Desde la
CONCAPA (Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y padres de Alumnos), su presidente,
Luis Carbonell, se ha mostrado sorprendido porque el partido que eliminó la Ley de Calidad y que empezó "como elefante en cacharrería, destrozando todos los consejos educativos", vaya ahora a proponer algo nuevo. "Me alegro por este pacto, ha explicado, pero temo que si no se plantean mecanismos de control para su cumplimiento sea papel mojado".
Sobre la propuesta del PP, Carbonell ha señalado que le parece que se queda "muy escasa", pero ha insistido en que están "conformes con que se prime al profesorado y se le potencie para que vuelva a tener el papel de autoridad y respeto que debe tener para ejercer su actividad".
Apuesta por la libertadAsí, la presidenta de
COFAPA,
Mercedes Coloma, desea "que este anuncio de pacto entre los dos partidos políticos mayoritarios sea una apuesta por la auténtica libertad que se merece una sociedad plural y diversa donde la educación es pieza clave para el desarrollo y el progreso".
En este sentido, Coloma aprovecha este debate para pedir que se tengan en cuenta las propuestas de los padres para alcanzar el consenso social que tanto han reclamado todos los agentes sociales implicados en el mundo de la educación.
Para COFAPA "cualquier pacto social por la Educación -en referencia al modelo presentado por el PP- debe contemplar el apoyo al profesor ya que la dignificación de su labor es imprescindible si queremos la mejora de la educación y de sus resultados. Con profesionales reconocidos, respetados y valorados por la sociedad tendremos una educación aún mejor porque el profesor es una pieza clave en el éxito de la educación".
Para la representante de la Confederación de Padres y Madres de Alumnos, su empeño en fomentar la valoración social de los profesores –tal y como quedó de manifiesto en la jornada COFAPA organizó en el 2008 sobre "Respaldo social a la profesión docente"– no viene motivada solamente por la preocupación de los padres por la formación de los hijos, sino que se debe también al deseo de colaborar eficazmente a la mejora de nuestra sociedad a través de la educación.
Mercedes Coloma concluye con que "todo lo que sea sumar esfuerzos y aunar voluntades para lograr la mejora de la educación y el beneficio de nuestros hijos es recibido por COFAPA como una gran noticia".
Un pacto necesario y fundamentalPor su parte, el presidente del sindicato de profesores
ANPE,
Nicolás Fernández Guisado, cree que este pacto de Estado sería "necesario y fundamental para poder acometer en su día una reforma profunda en nuestro sistema educativo".
Fernández Guisado insiste en que "el pacto es un instrumento, pero no es un fin en sí mismo. No puede ser una mera declaración de intenciones" y aclara que "sólo si este pacto tiene la finalidad de servir, de sentar las bases para reformar y cambiar la estructura actual del modelo pedagógico que sustenta la LOGSE, o la LOE reciente, tendría sentido".
El presidente de ANPE añade que "si el pacto no va a servir para cambiar este sistema que ya ha manifestado sus resultados negativos, no tendría mucha finalidad". Al respecto del modelo presentado por el PP que quiere fortalecer el reconocimiento social, la autoridad y el respeto del profesorado, Nicolás González Guisado asegura que se trata de un planteamiento que han venido reiterando durante los últimos años.
El presidente de ANPE entiende que entre las cuestiones que hay que afrontar está recuperar la autoridad del profesor: "Además de valores como el esfuerzo, responsabilidad y respeto, la autoridad del profesor es básica. Creemos, por tanto que el pacto en materia de Educación tiene que contemplar también la situación de profesorado".