Ya está en marcha el curso “Título de Experto en Ética Médica” dirigido a todos los profesionales interesados en adquirir formación académica en ética médica.
El curso “Título de Experto en Ética Médica”, el primero de estas características en España, que imparten 35 profesionales expertos en la materia y que está dirigido a todos los médicos y profesionales interesados en adquirir formación académica en ética médica, con especial orientación a las labores a desempeñar a través de las Comisiones Deontológicas de los Colegios de Médicos, de los Consejos Autonómicos o en las unidades de ética asistencial de los centros sanitarios está en marcha desde el pasado viernes.
En el acto de inauguración participaron, además del presidente de la OMC, Juan José Rodríguez Sendín; el subdirector del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, Antonio López Vega; y el director académico del curso, Rogelio Altisent. Para Rodríguez Sendín, el origen de este primer curso reside en la ética y deontología como fundamentos esenciales de la profesión médica y de la necesidad de formar maestros para la transmisión de los valores fundamentales de la profesión médica a los más jóvenes. “Aspiramos a una ética de máximos, que nunca va a poder encontrarse en la ley, y que es capaz de mantener con fuerza no sólo los valores clásicos de nuestra profesión, aunque ahora estén más actualizados y más vivos, sino algo tan valioso como es la relación médico-paciente”.
Aportó reflexiones sobre “la universalidad de la colegiación que incluye a todos los colegiados en una comunidad moral, en una casa de libertad y respeto, en un ámbito que incita a la superación y disuade de comportamientos no éticos o deficientes, entendiendo por éstos todo lo que no es correcto desde nuestra perspectiva”, y que es -como añadió- "para lo que está nuestra Organización”.
Por su parte, Antonio López Vega, subdirector del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, manifestó a la OMC la gratitud por “su disposición a la realización conjunta de este curso de humanidades que sin duda -dijo- será de gran utilidad para gran pregunta que se plantean los médicos: ¿qué esperan los ciudadanos enfermos de los médicos?”. López Vega señaló que “la crisis que vivimos es una oportunidad para un nuevo modo de convivir” y “el conocimiento de la ética médica será de gran ayuda para los profesionales de la medicina salgan reforzados hacia una nueva época”.
Por su parte, Rogelio Altisent expresó su deseo de que de los grupos de trabajo del curso, en el que están inscritos un centenar de médicos/as de toda España, salga un documento sobre estrategias educativas para mejorar el trato humano con los pacientes y poder transmitir estas enseñanzas a las siguientes generaciones.
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Habilidades para el análisis de cuestiones éticasEl objetivo principal de este curso es conseguir que los médicos desarrollen habilidades para el análisis de cuestiones éticas de la práctica asistencial y adquirir experiencia en los procedimientos y actividades desarrollados en las Comisiones de Deontología. “Todos los médicos deberían tener una base sólida de conocimientos sobre ética médica y deontología para dar una respuesta ágil y adecuada a las cuestiones nuevas e inéditas con las que a diario nos sorprende la profesión médica. Y para ello, se precisa poseer una formación más específica, conocimientos prácticos y habilidades muy concretas, que no se pueden adquirir de forma espontánea”, según ha manifestado el presidente de la OMC.
Esta iniciativa formativa de la OMC y el Instituto Universitario Ortega y Gasset, pionera y con un marcado enfoque multidisciplinar, ha sido diseñada sobre una treintena de temas fundamentales de Ética Médica entre los que cabe destacar: cuestiones éticas y deontológicas de la historia clínica; confidencialidad y secreto profesional; la relación clínica, sus tipos e implicaciones éticas; métodos y procedimientos en la toma de decisiones; ética de la prescripción; cuestiones éticas al comienzo y al final de la vida; calidad asistencial y seguridad del paciente; y funciones y actividad en las comisiones de deontología, en los comités de ética asistencial y en los comités de ética de investigación clínica, por citar sólo algunos de ellos.
Esta iniciativa no se considera una actividad de formación continuada sino que se trata de un título universitario que servirá a aquel que lo obtenga para promocionarse en todos los terrenos en los que se maneje la ética médica, en todos los aspectos profesionales en los que esté presente esta disciplina. El enfoque que se persigue es, según el profesor López Vega, desde “la dirección metodológica de los mejores recursos para cada una de las funciones. En ese sentido, vamos a aunar sinergias y a optimizar lo mejor de cada parte”.