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La escuela está primero

domingo 09 de septiembre de 2012, 19:12h
La mejor manera de ayudar a los jóvenes de mañana a enfrentar bien capacitados en el futuro los desafíos del exigente mundo laboral del siglo XXI, es fortalecer hoy sin demoras la escuela primaria y secundaria. No hay igualdad de oportunidades si todos, incluso los mas pobres no tienen acceso a escuelas bien dotadas y con un calendario escolar suficiente para desarrollar los conocimientos requeridos. La Unesco indica la necesidad de un calendario escolar en el nivel primario de alrededor de 900-1000 horas anuales, En Costa Rica el calendario escolar es de 205 días, en México, Brasil, Perú, Ecuador, Bolivia y Chile es de 190 días; Cuba tiene 200 días de clase con 5 horas diarias o sea 1000 horas anuales; en Argentina el calendario apenas llega a 720 horas (180 días con 4 horas), pero son muchas las veces que no se cumple. A pesar de todo esto el Senado argentino aprobó este mes por unanimidad de sus miembros la ley declarando feriado nacional el lunes 24 de setiembre de este año; todos los legisladores estuvieron de acuerdo que esa era la mejor manera para honrar la memoria de Manuel Belgrano, quien recordemos, combatió a las tropas realistas ese mismo día del año 1812 en San Miguel de Tucumán. En esta importante batalla, Belgrano enfrentó a un ejército que superaba ampliamente en número a las tropas criollas Al año siguiente, en los campos de Salta el general Belgrano vuelve a derrotar a los ejércitos realistas. Todo esto fue crucial para asegurar la independencia de la nueva nación que emergía, proceso que culmina cuatro años después también en San Miguel de Tucumán, el 9 de julio de 1816. Pero el caso es que ahora el Congreso ha dispuesto que celebremos este evento cerrando todas las escuelas del país el próximo 24, achicando así aun más el mezquino calendario escolar. No nos hagamos como hasta ahora los distraídos, esta es precisamente una de las razones por las cuales los niños argentinos tienen ahora un nivel de conocimientos en Lengua, Matemática y Ciencias, inferior al de otros países de América Latina. Ya son muchas las evidencias concretas de este retraso educativo de Argentina en el propio escenario latinoamericano, para no realizar comparaciones mas amplias , por ejemplo, con los finlandeses o los chinos; con este retroceso educacional estamos apuntando directamente a debilitar la capacidad educativa de nuestros adultos del futuro. Esto es grave en el siglo XXI, bautizado acertadamente como el siglo del “conocimiento”. Claro que hay que honrar a Belgrano y a la gesta de la Independencia y es necesaria la celebración del evento histórico. Pero no es positivo que todos los senadores hayan aprobado una ley que ordena cerrar las escuelas este lunes 24; hubiera sido mucho mas beneficioso para los niños mantenerlas bien abiertas para que ese día 24 todos los niños del país hubiesen podido recibir clases especiales de Historia, en la cual se les enseñe todo lo que hicieron Belgrano y los criollos que dieron su vida no sólo en los campos de San Miguel de Tucumán, sino en toda la gesta de nuestra Independencia. El calendario escolar debe estar al servicio de la educación de los niños, no cumplirlo hipotecará su futuro.

Alieto Guadagni

Economista

ALIETO GUADAGNI es economista graduado en la Universidad Nacional de Buenos Aires, con estudios de postgrado en la Universidad de Chile y Doctorado en la Universidad de California (Berkeley)

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