América Latina está amenazada por un retroceso educativo

Esta pandemia afectó a todos los alumnos en América Latina, pero las consecuencias son más graves para los niños pobres. El cierre de las escuelas provoca costos sociales y económicos. Debemos evitar que se agraven las diferencias educativas por nivel socioeconómico de las familias, por esta razón se requieren más opciones tecnológicas en las escuelas, incluso la utilización de los medios de comunicación más difundidos entre todos los sectores de la población, entre los cuales destaca la televisión

Los estudiantes de América Latina han perdido entre uno y 1,8 años de aprendizaje durante la pandemia. Esta pérdida está poniendo a millones de niños, niñas y adolescentes en riesgo de abandonar la escuela, como han advertido el Banco Mundial, el Diálogo Interamericano, la UNESCO y UNICEF en un evento realizado este mes. Los estudiantes de la región han vivido uno de los cierres de escuelas más prolongados e ininterrumpidos por efecto de la COVID-19 en el mundo. Tras más de dos años de pandemia, no todos estos estudiantes han vuelto a las aulas y los que han vuelto a la escuela se han retrasado, en promedio, entre uno y 1,8 años, según las estimaciones del Banco Mundial. por eso se afirma que los estudiantes de hoy podrían ver disminuir sus ingresos a lo largo de su vida hasta en un 12 por ciento.

"La crisis educativa que afecta a la región no tiene precedentes. Si no actuamos ahora para recuperar las pérdidas de aprendizaje, toda una generación de niños, niñas y jóvenes será menos productiva en el futuro y tendrá menos oportunidades de progreso y bienestar", dijo Carlos Felipe Jaramillo, vicepresidente del Banco Mundial para América Latina y el Caribe.

En esta reunión internacional se acordó que es urgente implementar las medidas necesarias para evitar que estas consecuencias se tornen permanentes, porque el cierre de las escuelas ya afectó gravemente el aprendizaje de los estudiantes y así compromete su futuro laboral. Para hacer frente a esta grave crisis se propone implementar sistemas de recuperación del aprendizaje a gran escala.

La mayor parte de los empleos creados en los últimos años requieren de estudios secundarios y universitarios, ya que el nivel educativo se ha transformando en el piso establecido por muchas empresas para el ingreso de su personal Debemos quebrar la reproducción intergeneracional de la pobreza. La mayoría de los pobres tiene trabajos precarios y poco calificados o están desocupados porque carecen de un buen nivel educativo. que se transformó en la llave de acceso al empleo productivo. Combatir la pobreza, alcanzar un desarrollo sostenible, permitir que los avances tecnológicos se implementen son tareas que una población no educada no podrá asumir en este siglo Nelson Mandela dijo que “la educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”, es hora de entender este mensaje. y actuar ahora para superar la actual crisis educativa en América Latina.