"Núñez Feijóo ha faltado a su palabra en materia lingüística"

Alberto Núñez Feijóo prometió en la pasada campaña electoral una educación en la que los padres pudieran elegir el idioma de las asignaturas troncales de sus hijos y que éstos tuvieran libertad para expresarse de forma oral y escrita tanto en gallego como en castellano. Sobre el papel, el borrador del nuevo decreto propone que los padres elijan el idioma de una de las asignaturas troncales en primaria, pero no de la otra, que se impartirá en la lengua no escogida. En secundaria, tampoco se podrán impartir todas las troncales en el idioma que decidan los padres y de nuevo se impone el concepto de “equilibrio”. Asimismo, el documento no recoge el derecho a que los libros de texto se adquieran en la lengua elegida.

Núñez Feijóo ha añadido el inglés como materia de peso con el fin de que los alumnos gallegos se acerquen al trilingüismo. De hecho, el presidente autonómico se refirió al proyecto de norma como "decreto trilingüe". Así, las asignaturas se repartirán un tercio en gallego, un tercio en castellano y otro en inglés, lo que, en palabras de Feijóo, evita “ese riesgo que existía antes de que había clases predominantemente en un único idioma de los dos oficiales en Galicia". Sin embargo, los padres siguen sin gozar de total libertad para decidir en la educación de sus hijos.

Gloria Lago, presidenta de Galicia Bilingüe, ha declarado a EL IMPARCIAL que las promesas electorales de Feijóo en este ámbito fueron “imprescindibles” para su victoria, y lamenta que el castellano quede relegado a “las asignaturas de menos peso en los currículum”. Lago pide a Feijóo que “recapacite, que se dé cuenta de que está quedando mal y de que si no soluciona este problema ahora, será difícil hacerlo en los próximos años”.

Galicia Bilingüe lamenta que el Partido Popular, único partido que se comprometió a la libertad de elección de los padres, “pierda la oportunidad, se enemiste con todo el mundo y aboque a los gallegos a alejarse” de sistemas educativos que funcionan en otros países europeos. Por último, Lago deja de lado el asunto linüístico para añadir que la aulas gallegas se encuentran “masificadas” y que alumnos “de diferentes niveles” se ven obligados a compartir clase, “hecho que no beneficia a nadie”.