La Comunidad Valenciana podrá impartir EpC en inglés, castellano o valenciano

La Consejería valenciana de Educación ha comenzado este lunes a remitir a los Institutos de Secundaria una circular en la que se permite que los centros que necesitan la presencia simultánea de dos profesores en el aula para impartir Educación para la Ciudadanía en inglés puedan solicitar una moratoria hasta final de curso.

En la circular se contempla la posibilidad de que el profesor titular de la asignatura decida en qué lengua (valenciano, castellano o inglés) impartir Educación para la Ciudadanía.

Según el documento, el profesor titular de la materia podrá "solicitar al director del centro la moratoria -hasta final de curso- de la presencia simultánea" del profesor de inglés en el aula.

El director del Instituto deberá, por su parte, informar de la decisión a la Dirección Territorial y asignar al profesor de inglés la misión de "reforzar la expresión oral de la lengua extranjera en grupos de conversación".

Desde la Conselleria de Educación han subrayado que la moratoria sería efectiva "sólo hasta final de curso" además de remarcar que esta iniciativa "no supone la retirada de la orden".

Asimismo, han explicado que el 47 por ciento de los centros podría acogerse a esta moratoria, ya que el 52 por ciento restante, integrado por los 142 que imparten la materia con un solo profesor y los 163 concertados, se han adaptado adecuadamente a la orden de impartir Educación para la Ciudadanía en inglés.

El presidente de la Confederación Valenciana de Asociaciones de Padres y Madres (COVAPA), José Antonio Ranchal, se ha mostrado satisfecho con esta propuesta ya que implica "salir de la presión especial para adaptarse este curso a la norma" y ha expresado que la medida debería "congelar" la huelga del próximo miércoles.

Ranchal ha hecho estas declaraciones tras la reunión que el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, ha mantenido con los representantes de las asociaciones de padres y madres para informarles de las bases para implantar un modelo plurilingüe en el sistema educativo valenciano.