PISA

Según los resultados del último informe PISA de la OCDE, los estudiantes españoles de 15 años tienen problemas a la hora de manejar un mp3 y un robot-aspirador y para comprar online.

Según las conclusiones del último estudio PISA, las matemáticas son una fuente de estrés para los alumnos españoles, de los que un 78 por ciento se preocupa al pensar que sacará malas notas.

Nuevos estudios revelan que nuestros alumnos siguen estando por debajo de la media. Siempre caen las culpas sobre los estudiantes, pero, ¿quién evalúa a los profesores? El presidente de Mejora tu Escuela Pública ha explicado algunas de las grandes verdades sobre el profesorado. Como que “no hay cultura de la evaluación docente”, que “están formando a jóvenes del siglo XXI con medios del siglo XX”, que “de nada vale tener a los mejores profesores, si las familias no se implican” y que “hay que invertir en Primaria, que es donde se aborda el fracaso escolar”.

La majestuosa torre del reloj de las Casas del Parlamento de Londres, conocida como Big Ben, ha desarrollado una ligera inclinación, pero le llevará miles de años igualarse con la italiana torre de Pisa, confirmó hoy el Parlamento.

A principios de abril, la presidenta de la Comunidad de Madrid, anunciaba que el próximo curso se empezaría a impartir en la región el Bachillerato de Excelencia para los alumnos que hayan obtenido mejores resultados en la ESO. El cruce de acusaciones entre los líderes políticos no tardó en llegar, pero ¿qué opina la comunidad educativa?

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha desvinculado hoy los resultados España en la última Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de lo conocido popularmente como "recortes" educativos, pues las pruebas se efectuaron en abril de 2012. En un desayuno informativo, el ministro ha agregado que el estancamiento del alumnado español en Matemáticas es en realidad un retroceso si se tiene en cuenta la evolución socioeconómica de España desde 2003.

Los alumnos españoles de Secundaria Obligatoria (ESO) cursan cada año una media de 194 horas más que los finlandeses, pero éstos alcanzan sistemáticamente los primeros puestos del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), con una distancia sobre aquellos de entre 55 y 66 puntos en 2009.

Los malos resultados del modelo educativo español ha reabierto el debate de la necesidad del cheque escolar, "un sistema de financiación de la enseñanza cuyo objetivo es que los padres tengan la mayor libertad posible y sean responsables de la educación de sus hijos". Así lo explica el portavoz de la plataforma ChequeEscolar.org, José Castro, que en una entrevista a EL IMPARCIAL explica que "la idea es que el Gobierno de turno no trate de inmiscuirse en la vida de los ciudadanos".